пятница, 2 марта 2012 г.

Организация и методика проведения прогулки


Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.

понедельник, 27 февраля 2012 г.

Организация питания детей



Для нормального роста и развития ребенка необходимо правильно организованное питание. Растущий и быстро развивающийся организм требует достаточной по количеству и полноценной по качеству пищи. Как недостаточное, так и избыточное питание одинаково вредно для здоровья ребенка и может привести к расстройству пищеварения, нарушению обмена веществ, снижению сопротивляемости организма, к замедлению не только физического, но и психического развития.

понедельник, 30 января 2012 г.

Информация по итогам проведения операции «Внимание: дети!»




№ п\п
Наименование мероприятий
Количество человек
1.       
Внеплановый инструктаж с пелагическим составом
Воспитатели -4
2.       
Внеплановый инструктаж с родителями
38
3.       
Внеплановый инструктаж с воспитанниками
38
4.       
Беседы с детьми по профилактике ДТП
38
5.       
Тематические викторины, конкурсы

6.       
Размешены материалы на блоге ДС – «Внимание!...» -
Игры по дорожному движению с родителями. 

7.       
Подписка на газету «Добрая дорога детства» на 2011 г.
На 2012 не оформлена в связи со сменой названия ДОУ и счетов.
1
8.       
Обучение детей старшего дошкольного возраста по пособию Авдеевой, Князевой, Стеркиной
38
9.       
Использование внутренней голосовой связи для внеплановых инструктажей по профилактике ДТП
-
Не имеется

четверг, 26 января 2012 г.

Безопасность дорожного движения: взаимоотношения воспитателя и дошкольника, взаимоотношение воспитателя с родителями дошкольника

Консультация для воспитателя.
Среди широкого круга проблем, связанных с формированием у детей навыков безопасного поведения особое место занимает проблема взаимоотношений воспитателя и дошкольников.
Прежде всего, воспитателю в своей работе необходимо учитывать индивидуальные особенности психики каждого ребёнка. Возьмём для примера медлительного ребёнка, который не сразу включаются в занятия, игру.

понедельник, 23 января 2012 г.

Настольные игры по ПДД

материал с сайта http://centr-bdd.ru/




Рекомендации по использованию обучающих и развивающих игровых пособий в дошкольных образовательных учреждениях
Игра - один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт.