Встречи с методистом детского сада
Страницы
Главная
ФГОС ДО И ППС
Воспитателю
Учителю-логопеду
Педагогу-психологу
Инструктору по физвоспитанию
Для речевой группы
Музыкальному руководителю
Умелым ручкам
Читаем детям
О блоге
Портфолио
Книги с картинками
Обратная связь
Инновационная деятельность
Аттестация
Видео занятия "Занимаемся дома"
Карта блога
УМК "Тропинки"
Дети разные важны
Наши планы на год
Педагогический опыт
Документы
"#НАСТАВНИКЦЕНТР"
четверг, 21 мая 2015 г.
Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста, имеющих нарушения речи
Консультация для педагогов
Воспитатель:
Мировщикова Л.Г
В настоящее время проблема развития речи становится особенно актуальной. Главной и отличительной чертой современного общества является подмена живого человеческого общения зависимостью от компьютера. Недостаток общения родителей со своими детьми,игнорирование речевых трудностей лишь увеличивает число дошкольников с недостатками речи. У детей сОНР мы видим множество речевых проблем
.
Следующие
Предыдущие
Главная страница
Подписаться на:
Сообщения (Atom)