суббота, 30 ноября 2013 г.

Вопросы для самоанализа музыкального руководителя ДОУ


1. Проведите анализ условий для организации музыкально-ритмической деятельности и творческого самовыражения детей (творческое преобразования среды развития в группах, разработка методических пособий, музыкальных игр, специального оборудования).

Вопросы для самоанализа воспитателя ДОУ

1. Проведите анализ улучшения здоровья детей по сравнению с исходными данными. (Сравниваются исходные и конечные показатели: индекса здоровья; количества часто болеющих детей). 2. Проанализируйте среду развития в условиях реализации вариативности образования (творческое преобразование среды, разработка авторских игр, пособий, средств обучения). 3. Покажите осуществление личностно-ориентированного взаимодействия с детьми (владение средствами диагностики индивидуальных особенностей, диагностики развития детей).

понедельник, 25 ноября 2013 г.

ПРИНЯТ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ



Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва


"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"

четверг, 14 ноября 2013 г.

С международным Днём ЛОГОПЕДА!


Поздравляем наших логопедов с  праздником!

Уважаемые 
Альбина Михайловна и Ирина Александровна! 
Примите этот букет с наилучшими  пожеланиями!

вторник, 12 ноября 2013 г.

График проведения "Панорамы педагогического мастерства"

Уважаемые коллеги!

С 18 по 29 ноября 2013 в ДОУ проводится традиционная "панорама педагогического мастерства".

тема «Реализация годовых задач ДОУ  в самообразовании педагогов». Предлагаю познакомиться с графиком проведения

понедельник, 11 ноября 2013 г.

Развивающие пособия своими руками. Консультация для воспитателей младших и средних групп.

В ходе консультации воспитатели познакомились с опытом воспитателя ДОУ   №41 «Звездочка» города Южно-Сахалинска Шайдаровой Жанны Витальевны. 

На консультации присутствовали воспитатели Екатерина Игоревна, Валентина Николаевна, Рамзия Рафаиловна.
"Гороховые стручки и горошины" - развитие мелкой моторики, различение и называние цвета, формы.

пятница, 1 ноября 2013 г.

Примерная памятка для самоанализа образовательной деятельности


1. Какие особенности и возможности детей были вами учтены при планировании НОД? 
2. Была ли произведена с детьми предварительная работа? Какова связь тематики этого НОД с предыдущими занятиями? 
3. Какие решались задачи: образовательные, воспитательные, развивающие? Была ли обеспечена их комплектность, взаимосвязь? 
4. Рационально ли выбрана структура, время, место, форма организации НОД? 
5. Оценить содержание, использованные методы и приемы. Дайте обоснования выбранным методам обучения. 
6. В чем проявился дифференцированный подход к детям? Какие средства обучения вы использовали? 
7. Перечислите формы организации детской деятельности, за счет которых обеспечивались работоспособность, заинтересованность детей в течение всего НОД? 
8. Удалось ли полностью реализовать поставленные задачи? Если не удалось, то, какие и почему?